Освітній простір та його роль у створенні навчального середовища у воєнний час

           

На замовлення відділу освіти, молоді та спорту  Калинівської міської ради  07 травня 2025 року за сприяння КЗВО «Вінницька академія безперервної освіти» і Департаменту освіти Вінницької міської ради  був організований і проведений семінар для заступників директорів з навчально-виховної роботи закладів загальної середньої освіти Калинівської міської територіальної громади «Освітній простір та його роль у створенні навчального середовища у воєнний час».

Про роль заступника директора закладу освіти в  організації безпечного освітнього середовища, методичної роботи в ліцеї поділились своїми наробками заступники директора  ліцею №12 Вінницької міської ради Романюк-Голинко С.В., Танадайчук Л.В., Ярова Г.М., Пелипчук А.В. Інтерактивну бесіду "Базові принципи управління змінами" провів шкільний психолог Мазур Р.І.

Освітній процес в першу чергу має бути безпечним. Про роботу закладу освіти під час повітряних тривог у сучасному протирадіаційному укритті, зробленому за всіма нормами ДБН , ознайомила педагогів Калинівщини  директор ліцею №12 Вінницької міської ради Вітюк О.Г.

 Друга частина семінару  проходила в ліцеї №3 ім.  М.Коцюбинського  Вінницької міської ради. Про створення комфортного, безпечного  освітнього середовища в закладі освіти поділились досвідом директор ліцею Лепко Н.І., заступники директора Білоконь В.О., Шаповалова Л.Ю., Сембрат О.Д.

Самооцінювання управлінських та освітніх процесів у закладі освіти

30 квітня 2025 року на базі Калинівського  ліцею  №1  відбувся  актуальний семінар-практикум «Самооцінювання управлінських та освітніх процесів у закладі освіти».  У заході взяли участь директори ліцеїв та гімназій  Калинівської міської територіальної громади, які мали  змогу поглибити свої знання щодо механізмів  проведення  самооцінювання, ознайомитися з практичними інструментами та методиками   зовнішнього оцінювання.

У панельної дискусії, модератором якої була  директорка  ліцею № 1 Калинівської міської ради  Павлуник  Світлана Миколаївна.  Обговорення теми «Самооцінювання у закладі освіти як рушійна сила професійного становлення колективу»  було  організовано за участю  запрошених спікерів:

• голови  Калинівської міської територіальної громади  Поліщука  Василя Кіндратовича,
• Директора  Департаменту гуманітарної політики  Вінницької обласної державної адміністрації Буняка Володимира Володимировича,
• начальниці  відділу освіти, молоді та спорту  Калинівської міської ради  Фурман Галини  Василівни,
• начальника відділу моніторингу, сертифікації та контролю  Управління державної служби якості освіти у Вінницькій області Федчишиної  Марини Валеріївни,
• головного спеціаліста відділу інституційного аудиту управління Державної служби якості освіти у Вінницькій області Зими Людмили Трохимівни,
• завідувачки  відділу управління освітніми закладами Вінницької академії безперервної освіти  Ковальчук  Валентини  Іванівни,
• директорки  центру професійного розвитку педагогічних працівників Калинівської міської ради  Коломієць Ольги  Степанівни,
• директорки  Жежелівського ліцею Глуховецької селищної ради Підгорчук  Наталії  Ігорівни,
• директора Калинівського технологічного фахового коледжу Будяка Руслана Володимировича.

 Практичну складову заходу забезпечив методичний політренажер, що розгорнувся  на чотирьох локаціях:

•  інтерактивний майданчик № 1. Самооцінювання напряму «Освітнє середовище» (спікер Гунько Людмила Володимирівна, заступник директора з виховної роботи, учитель  мистецтва,  супервізор у сфері загальної середньої освіти);
• інтерактивний майданчик № 2. Самооцінювання напряму «Система оцінювання здобувачів освіти» (спікер Слюсар Марина Анатоліївна, учитель математики та фізики, практик  науково-педагогічного проєкту «Інтелект України», освітній експерт);
• інтерактивний майданчик № 3. Самооцінювання напряму «Педагогічна діяльність педагогічних працівників» (спікер Лукіянчук Марина Іванівна, учитель  географії, освітній експерт, призер обласного етапу конкурсу «Учитель року»);
• інтерактивний майданчик № 4. Самооцінювання напряму «Управлінські  процеси» (спікер Павлуник Світлана Миколаївна, директор,  супервізор у сфері загальної середньої освіти, член Асоціації директорів Вінницької області).

Рефлексія у формі електронного опитування (організатор  Івчук Олена Валеріївна, учитель інформатики, освітній експерт)   чітко показала високий рівень задоволеності учасників актуальністю та практичною цінністю отриманих знань.

По завершенню заходу учасники семінару висловили  подяку організаторам та спікерам за високий рівень проведення, актуальність представленої інформації та  практичну спрямованість отриманих знань. Семінар  став важливою платформою для обміну досвідом та поглиблення знань директорів щодо ефективного самооцінювання, що є ключовим  для постійного розвитку закладів освіти.

«Інноваційні аспекти освітнього та проєктного менеджменту: міжнародний досвід»

З 03 березня по 06 березня 2025 року члени Асоціації керівників навчальних закладів Вінницької області взяли участь у нетворкінгу «Інноваційні аспекти освітнього та проєктного менеджменту: міжнародний досвід», мали можливість ознайомитися з системою освіти в Польщі, інноваційними підходами і сучасними европейськими методиками викладання; побачити як звичайну державну школу в Україні перетворили на креативний ліцей з гаслом «Живіть у сучасному світі та використовуйте технології, в яких ховається майбутнє».

Наш нетворкінг розпочався з відвідування початкової школи в місті Рабка Здруй Малопольського воєводства, ми ознайомились з просторами для творчості та спорту, сучасним освітнім середовищем, польськими вчителями, закоханими в свою справу. Але найбільше нас зворушила зустріч з українськими дітьми, які знайшли тут прихисток від війни. Їхні щирі розповіді про тепло та толерантність, з якими їх зустріли польські вчителі та однолітки, наповнили серця надією.

У ліцеї ім. Е. Ромера в місті Рабка Здруй ми познайомились з роботою профільного навчального закладу, побачили, як можна ефективно поєднувати традиції та новаторство.

Перетнувши кордон продовжили нашу роботу у Львівському ліцеї ім. Івана Пулюя. Директорка ліцею Ірина Хміль ознайомила нас з креативним освітнім середовищем закладу, заступник директора Грудлевська Мар’яна розповіла про інноваційну програму «Школа повного дня», вчитель інформатики Будько Павло з представниками учнівського самоврядування представили щкільний проєкт «Соціальне підприємництво як шлях до майбутнього « 3D ферма, розвиток підприємництва».

У ліцеї за круглим столом на тему «Інституційний аудит - це не нагляд та контроль, а допомога керівнику закладу освіти» керівники закладів освіти Вінницької області зустрілися з начальником управління Державної служби якості освіти у Львівській області пані Валентиною Загревою.

Ця поїздка стала для нас джерелом натхнення та нових ідей, налагоджуванням професійних зв’язків для майбутньої співпраці.

Ми вдячні польським та львівським колегам за теплий прийом та обмін досвідом.

Функціонування Центру національно-патріотичного виховання в ліцеї ім.Івана Пулюя Львівської міської ради

Семінар-презентація «Функціонування освітнього середовища Центра національно-патріотичного виховання в ліцеї ім.Івана Пулюя Львівської міської ради»

В рамках продовження роботи нетворкінгу «Інноваційні аспекти освітнього проєктного менеджменту» 27 березня 2025 року за сприяння КЗВО «Вінницька академія безперервної освіти» відбувся семінар-презентація «Функціонування освітнього середовища Центра національно-патріотичного виховання в ліцеї ім. Івана Пулюя Львівської міської ради» для вчителів предмету «Захист України» і керівників Літинського ліцею-опорного закладу загальної середньої освіти №2 Літинської селищної ради Вінницької області.

Сучасний урок в Новій українській школі

Актуальним завданням сучасної школи є реалізація компетентнісного підходу в навчанні, який передбачає спрямованість освітнього процесу на формування і розвиток ключових компетентностей особистості.

Формування компетентностей в учнів зовсім не заперечує необхідності знань. Компетентнісне навчання – це  динамічне поєднання знань, умінь та цінностей. Лише в комплексі це дає результат. Знання в цьому випадку – не самоціль, а радше засіб формування умінь. Адже недостатньо просто засвоїти окремі знання й уміння, важливо навчитись їх застосовувати як у типових, так і в нестандартних, нових для дитини ситуаціях. Це дає змогу сформувати ціннісне ставлення до цих знань, навчитись адаптуватись та шукати шляхи ухвалення рішень у різноманітних ситуаціях.

9 січня 2025 року на базі опорного закладу «Ліцей №2 міста Немирова Немирівської міської ради» (директор Гудима Тетяна Анатоліївна) був проведений семінар-практикум «Вимоги до сучасного навчального заняття. Реалізація компетентнісного підходу».

Семінар складався з трьох частин:

1. Ділова гра «Урок математики в 3 класі «Фінансові задачі». Самоаналіз уроку.

2. Ділова гра «Урок географії в 6 класі «Води суходолу. Річки та їхні частини». Самоаналіз уроку.

3. Практичне заняття «Реалізація компетентностей  в початковій школі і базовій школі. Основні вимоги до розроблення навчальних програм».

Семінар-практикум підготовлений відділом управління освітніми закладами КЗВО «Вінницька академія безперервної освіти» (завідувач Ковальчук В.І.). У семінарі взяли участь Дзюба Лариса Володимирівна, вчитель початкових класів Вінницького ліцею №33 і Сташко Інна Василівна, вчитель географії закладу загальної середньої освіти №4 м. Гайсин.