Успішний старт 2026-2027 н.р.

 

Початок навчального року — відповідальний період для управлінської команди закладу освіти, адже саме зараз важливо узгодити організаційні рішення, визначити пріоритети роботи та забезпечити чітку реалізацію освітніх завдань.

14 вересня 2026 року Центр професійного розвитку педагогічних працівників Хмільницької міської ради запросив  Галину Кузьменко – завідувача навчального відділу КЗВО «Вінницька академія безперервної освіти»,  Валентину Ковальчук – завідувача відділу управління освітніми закладами КЗВО «Вінницька академія безперервної освіти» для проведення інструктивно-методичного семінару «Успішний старт 2026-2027 н.р. Організація підвищення кваліфікації, її планування та формування освітніх траєкторій» із заступниками директорів з навчально-виховної роботи закладів загальної середньої освіти  .

На семінарі опрацьовували :

- актуальні питання організаційно-методичного забезпечення якісного освітнього процесу;

- зміни до нормативно-правової бази щодо оцінювання результатів навчання здобувачів освіти;

- оновлення системи професійного розвитку педагогів як безперервної траєкторії фахового вдосконалення;

- дотримання академічної доброчесності в констексті змін до законодавства та особливості застосування Закону України «Про академічну доброчесність»;

- нові підходи до атестації педагогічних працівників та зміни до Положення про атестацію.

Були надані рекомендації щодо розробки локальних критеріїв оцінювання учнів 5-9 класів.

Окрема увага також  приділялась практичним аспектам роботи заступника директора з навчально-виховної роботи, адже ефективне управління освітнім процесом потребує не лише знання нормативної бази, а й уміння оперативно реагувати на виклики, координувати діяльність педагогічного колективу та приймати виважені організаційні та  управлінські рішення.

Освітня діяльність закладу освіти: пріоритети та завдання на 2026/2027 навчальний рік

 

Розпочався новий навчальний рік, орієнтований на якісні зміни, безпеку та всебічний розвиток кожного учасника освітнього процесу. Перед керівниками закладів постає надзвичайно багато питань, зокрема як якісно запровадити законодавчі зміни в освітній процес, в якій послідовності діяти, на що звернути особливу увагу?

         На запрошення відділу освіти Липовецької міської ради 04 вересня 2026 року на базі Липовецького ліцею №3 відбувся семінар-нарада директорів і заступників директорів з навчально-виховної роботи «Освітня діяльність закладу освіти: пріоритети та завдання на 2026/2027 навчальний рік». за участі завідувачки відділом управління освітніми закладами Комунального закладу вищої освіти «Вінницька академія безперервної освіти»  Ковальчук В.І.

               У центрі уваги учасників був аналіз нормативно-правового забезпечення  діяльності керівників закладів освіти, особливості підготовки освітніх програм закладу освіти, розроблення загальних критеріїв  оцінювання результатів навчання учнів,  розкрито основні аспекти  реалізації науково-методичної роботи в ході викладання навчальних дисциплін,  проінформовано  щодо оновлення системи підвищення кваліфікації педагогічних працівників, інструментом якої стала державна інформаційно-комунікаційна  система підтримки та забезпечення професійного розвитку педагогічних і науково-педагогічних працівників  - платформа «Вектор».

 Конструктивний діалог з керівниками закладів загальної середньої освіти Липовецької міської ради допоміг окреслити чіткий вектор роботи адміністрацій закладів освіти у 2026-2027 навчальному році.

 

Професійний старт нового навчального року : орієнтири, зміни, практичні рішення

 

            

        Традиційно в кінці серпня в територіальних громадах Вінницької області проходять серпневі освітянські конференції, на які запрошуються працівники   Комунального закладу вищої освіти «Вінницька академія безперервної освіти»

        28 серпня 2026 року на базі Бершадського  ліцею № 1 імені Анатолія Матвієнка відбувся семінар-практикум для заступників директорів з навчально-виховної роботи  закладів загальної середньої освіти  «Організаційний початок  2026-2027.н.р» за участі завідувачки відділом управління освітніми закладами Комунального закладу вищої освіти «Вінницька академія безперервної освіти»  Ковальчук В.І.

    Заступники директорів  з навчально-виховної роботи закладів загальної середньої освіти Бершадської територіальної громади мають досить великий стаж педагогічної і керівної роботи і сформовані  професійні компетентності.

        На семінарі детально опрацьовували :

- нові нормативно-правові документи і інструктивно-методичні рекомендації;

- структуру та особливості розробки освітніх програм для 5-9 класів;

- особливості підготовки навчальних програм на основі модельних навчальних програм;

- критерії оцінювання результатів навчання учнів;

 - методи і інструменти оцінювання;

- питання  організації роботи з надолуження освітніх втрат,

- питання організації науково-методичної роботи в сучасних умовах в закладі загальної середньої освіти.

        У ході роботи були напрацьовані  рекомендації для використання у практичній роботі.

        Новий 2026-2027 навчальний рік починається зі створення безпечного освітнього середовища, професійної готовості педагогів  та чітких освітніх орієнтирів.

     

           

Сучасні підходи в ухваленні управлінських рішень в закладах освіти

 

        26 травня 2026 р. за ініціативи Комунальної установи "Центр професійного розвитку педагогічних працівників Погребищенської міської ради Вінницького району Вінницької області" (директор Сидорук Т.П.) у співпраці з Комунальним закладом вищої освіти «Вінницька академія безперервної освіти» на базі Погребищенського ліцею № 1 відбувся семінар-практикум для заступників директорів з навчально-виховної роботи та  керівників закладів загальної середньої освіти   Погребищенської територіальної громади на тему «Сучасні підходи в ухваленні управлінських рішень в закладах освіти».

Під час семінару учасники ознайомились із сучасними підходами до управлінської діяльності, алгоритмами ухвалення ефективних рішень та практичними рекомендаціями щодо організації управлінських процесів у закладах освіти та  охорони праці і безпеки життєдіяльності.

Особливу увагу було приділено ролі керівника у формуванні стратегії розвитку закладу освіти, командній взаємодії, аналізу управлінських ситуацій та прийняттю рішень в умовах сучасних освітніх змін.

У форматі семінару-практикуму керівники мали можливість обговорити актуальні питання управлінської діяльності, обмінятися досвідом з питань безпеки життєдіяльності     та напрацюваннями ефективних механізмів реалізації управлінських рішень у своїх закладах освіти.

Проведений захід став важливою платформою для професійного розвитку освітян громади, підвищення управлінської компетентності та впровадження сучасних підходів до управління закладами освіти.

 У проведенні семінару взяли участь Ковальчук Валентина Іванівна, завідувачка відділу управління  освітніми закладами  Вінницької академії безперервної освіти, директор Дзюньківського ліцею  Погребищенської міської ради Кобзар Олександр  Дмитрович.

Сподіваємось на подальшу плідну співпрацю, обмін досвідом та реалізацію нових спільних ідей.

 

       Кадровий менеджмент закладу освіти у співпраці з органами місцевого   самоврядування. Організація  системи шкільного харчування.

    7 травня 2026 в Комунальному закладі"Ліцей 1 селища Стрижавка"( директор Галина Красножон) відбувся обласний семінар  директорів закладів загальної середньої освіти Вінницької області "Кадровий менеджмент у системі харчування закладу освіти у співпраці з органами місцевого самоврядування". У заході взяли участь голова Стрижавської ТГ Михайло Демченко, заступник начальника відділу освіти, сім'ї, молоді, спорту, культури та туризму  Стрижавської селищної ради Любов Циба, завідувач відділу управління освітніми закладами КЗВО "Вінницька академія безперервної освіти" Валентина Ковальчук, генеральний директор ДУ "ОЦКПХ МОЗ" Ігор Матковський, лікар загальної гігієни відділу епідемічного нагляду та профілактики неінфекційних хвороб Інна Кудлаєнко, члени Асоціації керівників навчальних закладів  Вінницької області.

Кадровий менеджмент сьогодні — це не просто заповнення вакансій, а вибудовування системи, де кожен працівник харчоблоку відчуває себе частиною великої освітньої реформи. В ході зустрічі було обговорено питання здорового харчування в закладах освіти та сучасної молоді зокрема, ефективні шляхи тісної взаємодії керівників закладів загальної середньої освіти та органів місцевого самоврядування, як запорука ефективної реформи харчування.                                                                                                                                                 Про реалізацію проєкту по реконструкції харчоблоку   в рамках Міжнародної програми Ukraine Facility в Летківському ліцеї розповідала директор Олександра Усенко.             

Семінар організовано за сприяння КЗВО "Вінницька академія безперервної освіти".

«Наскрізна наступність в процесі впровадження освітньої траєкторії Науково-педагогічного проєкту « Інтелект України»

 Заклади загальної середньої освіти Вінницької області з червня 2021 року беруть участь у експерименті «Створення і упровадження моделі національного освітнього технопарку з підвищення якості дошкільної та загальної середньої освіти за участі закладів освіти , які працюють за Науково-педагогічним проєктом «Інтелект України».  В рамках реалізації експерименту 07 квітня 2026 року був проведений  обласний науково-методичний вебінар «Наскрізна наступність в процесі впровадження освітньої траєкторії Науково-педагогічного проєкту « Інтелект України» .На вебінар запрошувались директори закладів дошкільної освіти, які беруть участь у реалізації інноваційного освітнього проєкту на всеукраїнському рівні  «Забезпечення якості дошкільної та шкільної освіти в науково-педагогічному проєкті «Інтелект України» , директори закладів загальної середньої  освіти і заступники з навчально-виховної роботи, які  впроваджують освітні програми всеукраїнського науково-педагогічного проєкту в регіоні .

 У вебінарі брали участь перший заступник наукового керівника проєкту, доктор психологічних наук ,професор Олена Щербакова (м.Харків) і керівник творчої групи з модернізації змісту освіти в Науково-педагогічному проекті «Інтелект України» Наталія Семихат (м.Харків), які розкрили нормативно-правову базу і технологічні аспекти оновлення змісту освіти, що  підтверджує відповідність проєкту сучасним стандартам. Особливу увагу приділили впровадженню білінгвального навчання через програму «Intellect Baby»

З   роботою щодо реалізації проєкту  «Intellect Baby » в закладах дошкільної освіти  області  з жовтня 2025 року  познайомили Тетяна  Рожок , директор  Комунального закладу «Дошкільний навчальний заклад №27 Вінницької міської ради» та  Тетяна Свершок , вихователь закладу дошкільної освіти №1 Калинівської міської ради Вінницької області. 

Про формування навчальних компетентностей у початковій школі  ділилися досвідом вчителі Комунального закладу «Вінницька  гуманітарна  початкова школа №25» (директор Олена Нечипорук ). 

Про реалізацію принципу наступності в базовій школі з досвіду роботи Комунального закладу «Ліцей №1 селища Стрижавка Вінницького району Вінницької області» розповідала Галина Македонська , заступник директора з навчально-виховної роботи.

Олена Білянець , директор Опорного комунального закладу «Ліцей Козятинської міської ради Вінницької області» у своєму виступі акцентувала увагу на  стратегічній підтримці наступності та безперервності початкової, базової та профільної освіти .

Підводячи підсумки роботи вебінару Валентина  Ковальчук , координатор  Науково-педагогічноо проєкту «Інтелект України» по Вінницькій області, говорила про участь у програмі  експерименту «Створення і упровадження моделі національного освітнього технопарку з підвищення якості дошкільної та загальної середньої освіти за участі закладів освіти , які працюють за Науково-педагогічним проєктом «Інтелект України». закладів освіти Вінницької області.

Новий український правопис у контексті сучасної мовної політики України.

 

Новий український правопис у контексті сучасної мовної політики України.

         23 березня 2026 року у Ліцеї №2 м.Немирова  відбулось засідання багатоетапної педагогічної ради . У своєму виступі  директорка ліцею Тетяна Гудима наголосила на важливості співпраці закладів освіти з КЗВО «Вінницька академія безперервної освіти», акцентувала увагу педагогів на тому , що мовно-комунікативна компетентність сучасного вчителя - це здатність ефективно використовувати мовні ресурси для розв’язання професійних завдань в освітньому середовищі. Розвиток цієї компетентності є щоденним безперервним процесом, що поєднує теоретичні знання , практичні навички та особистісну культуру спілкування.

Валентина Ковальчук зазначила, що розвинена мовно-комунікативна компетентність – це не лише складник іміджу кожного педагога та постійне професійне вдосконалення , а й безпосередній вплив на формування грамотного мовлення здобувачів освіти.

Основною частиною багатоетапної педради був практичний семінар «Новий український правопис у контексті сучасної мовної політики». Під керівництвом Наталії П’яст педагоги Немирівського ліцею №2, Байраківської, Гуньківської, Дубовецької та Медвежанської філій з’ясували не лише особливості використання інтерактивних методів (криголамів, сторителінгу) для фахової комунікації й роботи над професійним іміджем та здатністю до емпатії під час спілкування з учасниками освітнього процесу. Значну увагу було приділено розвитку навичок синтонного (доброзичливого ) спілкування та формування корпоративної культури в педагогічному колективі.

Проведення такого заходу дозволить вдосконалити системну роботу над формуванням професійного іміджу педагогів, розвитком їхніх компетенцій  і впровадженням сучасних  освітніх практик.

Практичний семінар був організований і проведений за участю представниць КЗВО «Вінницька академія безперервної освіти» - завідувачки відділу управління освітніми закладами Валентини КОВАЛЬЧУК і кандидатки філологічних наук, доцентки кафедри філології і гуманітарних наук Наталії П’ЯСТ.

Створення універсального дизайну в закладах загальної середньої освіти ІІ-ІІІ рівнів.

 18 березня 2026 року відбувся педагогічний міст між освітянами Жмеринської, Калинівської і Ладижинської територіальних громад на базі Комунального закладу "Жмеринський ліцей №4" (директор Бігун М.Й., заступник директора з навчально-виховної роботи Шевченко О.Ю.). Навчальний заклад Жмеринської громади поділився досвідом підготовки до реалізації третього етапу реформи "Нова українська школа" - організації профільної освіти у 10-12 класах.

Жмеринський ліцей №4 з 1 вересня 2027 року набуде статусу академічного ліцею. Проте, незважаючи на те, що це хоч і близьке, але майбутнє, у ліцеї вже впроваджуються сучасні підходи до організації профільного навчання.

Директор ліцею №4 Михайло Бігун разом із педагогічним колективом презентували практики впровадження профільного навчання, організацюї освітнього простору в академічному ліцеї та роботи в міжкласних групах. 

Завдяки державній субвенції та співфінансуванню з місцевого бюджету у ліцеї вдалося створити сучасний освітній простір. Заклад оснащено новітнім обладнанням для лабораторій і STEM-класів, зокрема з робототехніки, математики, хімії, фізики та природничих наук.

Завдяки співпраці між органами виконавчої влади і управлінням освіти Жмеринської громади заклади освіти стали майданчиком для обміну досвідом  у сфері сучасної освіти.

Педагогічний міст був проведений за сприяння заступниці міського голови з питань діяльності виконавчих органів влади Ольги Боровської , начальниці управління освіти Аліни Твердохліб та завідувачки відділу управління освітніми закладами  КЗВО "Вінницька академія безперервної освіти" Валентини Ковальчук.