Перші підсумки впровадження Державного стандарту базової середньої освіти

 

 20 травня 2024 р. в онлайн-форматі  проведено вебінар «Перші підсумки впровадження Державного стандарту базової середньої освіти (адаптаційний цикл) , в якому  взяли участь працівники Комунального закладу вищої освіти «Вінницька академія безперервної освіти»,   Івано-Франківського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти, КУ «Херсонський міський центр професійного розвитку педагогічних працівників» , керівники закладів загальної середньої освіти Вінницької, Івано-Франківської  та Херсонської областей.

        Впровадження Державного стандарту базової середньої освіти поетапно розпочалось з 2022-2023 навчального року. Перехід на нову модель навчання  спрямований на зміни в організації освітнього процесу, які мають забезпечити можливості формування у здобувачів освіти ключових компетентностей і наскрізних умінь, визначених Державним стандартом, сприятиме вихованню ціннісних орієнтирів відповідно до Концепції «Нова українська школа».

Сьогодні освітяни України аналізують особливості впровадження цієї освітньої реформи у адаптаційному циклі базової середньої  освіти, визначають проблеми та виклики щодо забезпечення ефективного впровадження  Нової української школи.

Під час проведення вебінару  учасники проаналізували нормативно-правове забезпечення управління якістю освітньої діяльності; обговорили особливості впровадження освітньої реформи у адаптаційному циклі базової середньої освіти; визначили проблеми та виклики щодо забезпечення впровадження другого етапу НУШ; ознайомилися з кращими практиками управлінського супроводу реалізації НУШ у адаптаційному циклі базової середньої освіти; проаналізували управлінську діяльність керівника закладу освіти щодо організації впровадження  Нової української школи.

Учасників зустрічі привітав Роман Зуб’як, ректор Івано-Франківського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти, кандидат педагогічних наук, доцент, Ольга Рябоконь, перший проректор КЗВО «Вінницька академія безперервної освіти»,  кандидат географічних наук, доцент.

У ході зустрічі виступили:

Людмила Мендусь, директорка Гайсинського ліцею №7 Гайсинської міської ради (Внутрішній моніторинг в ліцеї щодо підсумків впровадження НУШ в адаптаційному циклі базової середньої освіти);

Світлана Павлуник, директорка Калинівського ліцею №1 Калинівської міської ради (Практика компетентнісного підходу педагогів ліцею щодо реалізації Державного стандарту базової середньої освіти);

Тетяна Катріна, директорка Літинського ліцею - опорного закладу загальної середньої освіти № 2 Літинської селищної ради (Діяльнісний підхід  як вектор спрямованості освітнього процесу на розвиток ключових компетентностей і наскрізних умінь особистості: освітні практики педагогів ліцею);

Вікторія Ілліна, директор Херсонського міського центру професійного розвитку  педагогічних працівників (Трансформація вчителя у  системі НУШ: освітні практики педагогів Херсону);

Тетяна Федорів, директорка Калуського ліцею №10 Калуської міської ради (Професійне зростання педагогів у Новій українській школі: інновації та особливості діяльності педагогічної спільноти Калуського ліцею № 10);

Ганна Пасічна, директорка Коломийського ліцею №9 Коломийської міської ради (Політики і процедури управлінського супроводу впровадження другого етапу НУШ в Коломийському ліцеї № 9).

Модератори Ольга Нижник, завідувачка лабораторії управління та організації освіти, старша викладачка кафедри менеджменту та освітніх інновацій Івано-Франківського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти , Валентина Ковальчук , завідувачка відділу управління освітніми закладами КЗВО «Вінницька академія безперервної освіти»

   У заході взяли участь  146 педагогів.

 

«Впровадження й розвиток нових  технологій управлінської діяльності в умовах реалізації освітніх проєктів»

 

1 травня  2024 року на базі ліцею №2 Калинівської міської ради Вінницької області проведено   нетворкінг «Впровадження й розвиток нових  технологій управлінської діяльності в умовах реалізації освітніх проєктів» для директорів  закладів загальної середньої освіти, які беруть участь у інноваційному  освітньому проєкті всеукраїнського рівня за темою “Розроблення і впровадження навчально-методичного забезпечення для закладів загальної середньої освіти в умовах реалізації Державного стандарту базової середньої освіти” (відповідно до річного плану роботи КЗВО «Вінницька академія безперервної освіти»).

Презентацію закладу та управлінського проєкту «Азимути управлінської діяльності: зміна кутів у парадигмі партнерства» зробила директор Світлана Гетьман. Заступник директора Світлана Безугла . використовуючи методику  ранкових зустрічей, провела коло спілкування «Формування спільноти керівників пілотних закладів Вінницької області». З цікавим досвідом реалізації всеукраїнських і міжнародних проєктів поділились керівники проєктів, педагоги ліцею. Технологію і результати внутрішнього моніторингу «Траєкторія розвитку учнів пілотних класів: від успішної адаптації до усвідомленого професійного вибору» надала психолог Наталя Лашевич. Цікаво пройшли методичні воркшопи: «Навчання через гру», «Впровадження елементів STEM – освіти» де були представлені інтерактивні платформи та їх застосування  на навчальних заняттях в Калинівському  ліцеї №2. «Драматургія і театр» - навчальне заняття з  варіативної складової навчального плану ліцею.

Фрагмент педагогічної ради «Впровадження інструментів внутрішнього оцінювання» дав можливість учасникам заходу ознайомитись з виробленими в закладі інструментами оцінювання. Підведення підсумків нетворкінгу відбулось на  конференції, в ході якої директори пілотних шкіл поділились своїми враженням від заходу і розповіли про свої напрацювання в процесі реалізації всеукраїнського проєкту  “Розроблення і впровадження навчально-методичного забезпечення для закладів загальної середньої освіти в умовах реалізації Державного стандарту базової середньої освіти» .

На заході була присутня начальник відділу освіти Калинівської міської територіальної громади Фурман Галина Василівна і консультанти центру професійного розвитку педагогічних працівників Калинівської міської територіальної громади .